Ne tardez pas, il n’y en aura pas pour tout le monde…
Des ateliers ludiques, conviviaux et créatifs pour redonner à l’enfant une dynamique pour qu’il trouve ou retrouve l’envie, le goût et plaisir d’écrire !
Face aux difficultés de motricité fine, au manque d’activités manuelles ludiques préparant le geste scripteur, et surtout au nombre d’enfants en difficulté avec l’écriture, je vous propose d’intégrer l’un des Ateliers Grapho Ty-Pouce, Grapho Ty-Class, Grapho Ty-Coll, Grapho Ty-Lycée.
Et pour réviser la posture, la tenue de crayon et les gestes graphiques notamment puis passer en cuisine et aux fourneaux pour mettre en pratique les créations dans l’atelier Grapho Cuisine.
Chaque Grapho Ty se compose d’un regroupement de 6 à 10 enfants du même niveau scolaire accompagné chacun d’un parent.
Les sessions durent entre 45 minutes et 1 heure et quart selon le niveau scolaire de l’enfant.
Bien entendu, les interventions seront autant que possible individualisées sur ces temps de rencontre.
Il ne s’agit pas de séances de rééducation comme dispensées au cabinet où suite à un bilan approfondi des difficultés d’écriture de l’enfant une rééducation personnalisée est proposée.
Il s’agit d’ateliers ludiques, conviviaux et créatifs dans le but d’expliquer notamment à quoi sert l’écriture, pourquoi l’enfant doit bien se positionner pour écrire, bien tenir son crayon, lui remontrer les bases des formes graphiques et des lettres, soit de lui redonner une dynamique pour qu’il reprenne l’envie et le plaisir d’écrire.
Comme pour les consultations individuelles, le parent accompagnateur jouera un rôle prépondérant. Il aura les astuces et autres conseils pour créer à la maison un rituel d’entraînement avant d’effectuer les devoirs quotidiens.
DES ATELIERS MENSUELS
Les ateliers sont mensuels et marqueront une progression dans l’apprentissage de l’écriture.
Si certains parents ressentent le besoin de poursuivre la rééducation de leur enfant en séance individuelle, je m’engage à leur trouver un créneau pour le prendre en charge rapidement.
DES ATELIERS LUDIQUES, BIENVEILLANTS, CREATIFS, CONVIVIAUX
Ces Grapho Ty se veulent donc aussi ludiques qu’efficaces. Chaque binôme parent-enfant repartira donc avec du matériel pédagogique et un compte-rendu de l’atelier.
Pour qu’écrire rime avec plaisir !
DES ATELIERS LUDIQUES ET INÉDITS POUR TOUS LES AGES !
LES ATELIERS GRAPHO TY-POUCE :
Pour les 4-5 ANS durée : 45 MIN Tarif : 25€ Présence d’un parent obligatoire
Cheminer vers l’écriture par des jeux de motricité fine, des gestes graphiques de base et la découverte des lettres cursives.
Les ateliers ont lieu les mercredi ou samedi matin une fois par mois pour laisser le temps à l’enfant de s’entraîner quotidiennement et de se ré approprier les bons gestes.
Dates Session 2022 :
Samedi 8 Octobre – 9h00-9h45
Samedi 19 Novembre – 9h00-9h45
Samedi 3 Décembre – 9h00-9h45
Samedi 7 Janvier – 9h00-9h45
Samedi 3 Mars – 9h00-9h45
Samedi 1er avril – 9h00-9h45
Nouvelle Session 2023 :
Samedi 21 Janvier – 9h00-9h45
Samedi 18 Mars – 9h00-9h45
Samedi 22 Avril – 9h00-9h45
Réservation obligatoire :
Par SMS au 06 31 77 53 07
Précisez : Nom Prénom de l’enfant – Classe – Age – Droiter / Gaucher.
Tous les Ateliers Grapho Ty-Pouce ont lieu auLe lieu des Possibles
23 Bis Rue François Cordon 29200 Brest
Pour développer la motricité – Atelier Grapho Ty-Pouce 4-5 ans
LES ATELIERS GRAPHO TY-CLASS
Pour les6-10 ANS. durée : 1H Tarif : 35€ Présence d’un parent obligatoire
Revoir les concepts de l’écriture (posture, tenue de crayon, gestes graphiques…) de manière concrète et ludique pour qu’écrire rime enfin avec plaisir !
Les ateliers ont lieu le samedi matin une fois par mois pour laisser le temps à l’enfant de s’entraîner quotidiennement et de se ré approprier lésions gestes.
Dates Session 2022 :
Samedi 8 Octobre – 10h00-11h00
Samedi 19 Novembre – 10h00-11h00
Samedi 3 Décembre – 10h00-11h00
Samedi 7 Janvier – 10h00-11h00
Samedi 3 Mars – 10h00-11h00
Samedi 1er avril — 10h00-11h00
Nouvelle Session 2023 :
Samedi 21 Janvier – 10h00-11h00
Samedi 18 Mars – 10h00-11h00
Samedi 22 Avril – 10h00-11h00
Réservation obligatoire :
Par SMS au 06 31 77 53 07
Précisez : Nom Prénom de l’enfant – Classe – Age – Droiter / Gaucher.
Tous les Ateliers Grapho Ty-Pouce ont lieu auLe lieu des Possibles
23 Bis Rue François Cordon 29200 Brest
Atelier Grapho Ty-Class 6-10 ans
LES ATELIERS GRAPHO TY-Coll
Pour les12-14 ANS. durée : 1H15 Tarif : 40€ Présence d’un parent recommandé.
Tout en respectant la personnalité de l’adolescent au collège et en écoutant ses ressentis face à son écriture, trouver des compromis et autres astuces pour l’écriture redevienne lisible, propre et rapide.
Les ateliers ont lieu le samedi matin ou en début d’après-midi une fois par mois pour laisser le temps à l’adolescent de s’entraîner quotidiennement et de se ré approprier lésions gestes.
Dates Session 2022 :
Samedi 8 Octobre – 11h15-12h30
Samedi 19 Novembre – 11h15-12h30
Samedi 3 Décembre – 11h15-12h30
Samedi 7 Janvier – 11h15-12h30
Samedi 3 Mars – 11h15-12h30
Samedi 1er avril – 11h15-12h30
Nouvelle Session 2023 :
Samedi 21 Janvier – 11h15-12h30
Samedi 18 Mars – 11h15-12h30
Samedi 22 Avril – 11h15-12h30
Réservation obligatoire :
Par SMS au 06 31 77 53 07
Précisez : Nom Prénom de l’adolescent – Classe – Age – Droiter / Gaucher.
Tous les Ateliers Grapho Ty-Pouce ont lieu auLe lieu des Possibles
23 Bis Rue François Cordon 29200 Brest
Atelier pour les collégiens
LES ATELIERS GRAPHO TY-Lycée
Pour lesLycéens. durée : 1H15 Tarif : 45€
Le BAC approche et les professeurs font régulièrement des réflexions sur l’écriture illisible ou les copies sales. Pourquoi ne pas faire un point pour trouver une solution.
Tout en respectant la personnalité de l’adolescent au collège et en écoutant ses ressentis face à son écriture, trouver des compromis et autres astuces pour l’écriture redevienne lisible, propre et rapide.
Les ateliers ont lieu le samedi matin ou en début d’après-midi une fois par mois pour laisser le temps à l’adolescent de s’entraîner quotidiennement et de se ré approprier lésions gestes.
Réservation obligatoire :
Contact par Mail : legrand@reeducation-graphotherapie.fr
Précisez : Nom Prénom de l’adolescent – Classe – Age – Droiter / Gaucher.
Tous les Ateliers Grapho Ty-Pouce ont lieu auLe lieu des Possibles
23 Bis Rue François Cordon 29200 Brest
Recommandations en vue du BAC et autres diplômes
INEDIT : ATELIERS GRAPHO CUISINE
Cet atelier inédit est le fruit de la rencontre de deux passionnées l’une par la cuisine Anne, l’autre pour la grapho moi Gaëlle.
2 INTERVENANTES Durée : 2H Prix : 40€
Après avoir revu la posture, la tenue de crayon, les bases graphiques, Ty-chef passe aux fourneaux. Car boucles, ponts et autres sont au menu !
Dates :
Samedi 5 Novembre – 10h00-12h00 – Thème Halloween.
Mercredi 21 Décembre – 10h00-12h00 – Thème de Noël.
Samedi 28 Janvier – 10h00-12h00
Mardi 21 Février – 10h00-12h00
Samedi 25 Mars – 10h00-12h00
Mercredi 19 Avril – 10h00-12h00
Mercredi 24 Mai – 10h00-12h00
Mercredi 14 Juin – 10h00-12h00
Tous les Ateliers Grapho Cuisine ont lieu auLe lieu des Possibles
23 Bis Rue François Cordon 29200 Brest
Grapho Cuisine
ATELIERS POUR SENIORS
Jeux d’animation et autres outils de stimulation pour conserver la motricité fine, stimuler les fonctions cognitives, travailler la mémoire, maintenir les compétences graphiques et favoriser les moments de plaisir et d’échanges.
Les ateliers ont lieu le matin.
Réservation obligatoire :
Par SMS au 06 31 77 53 07
Contact par Mail : legrand@reeducation-graphotherapie.fr
Précisez : Nom Prénom de l’adulte – Classe – Age – Droiter / Gaucher.
Tous les Ateliers Grapho Ty-Pouce ont lieu auLe lieu des Possibles
23 Bis Rue François Cordon 29200 Brest
Ateliers pour séniors
Tous les Ateliers Grapho Ty-Pouce ont lieu auLe lieu des Possibles
23 Bis Rue François Cordon 29200 Brest
Inscriptions par SMS, par Mail, ou lors des Portes Ouverts du Lieu des Possibles le samedi 17 Septembre de 9h00 à 17h00.
Pour davantage d’informations n’hésitez pas à me contacter au
Face aux difficultés de motricité fine, au manque d’activités manuelles ludiques préparant le geste scripteur, et surtout au nombre d’enfants en difficulté avec l’écriture, je vous propose d’intégrer l’un des Ateliers Grapho Ty-Pouce, Grapho Ty-class, Grapho Ty-Coll.
Chaque Grapho Ty se compose d’un regroupement de 6 à 10 enfants du même niveau scolaire accompagné chacun d’un parent.
Les sessions durent entre 45 minutes et 1 heure et quart selon le niveau scolaire de l’enfant.
Bien entendu, les interventions seront autant que possible individualisées sur ces temps de rencontre.
Il ne s’agit pas de séances de rééducation comme dispensées au cabinet où suite à un bilan approfondi des difficultés d’écriture de l’enfant une rééducation personnalisée est proposée.
Il s’agit d’ateliers ludiques, conviviaux et créatifs dans le but d’expliquer notamment à quoi sert l’écriture, pourquoi l’enfant doit bien se positionner pour écrire, bien tenir son crayon, lui remontrer les bases des formes graphiques et des lettres, soit de lui redonner une dynamique pour qu’il reprenne l’envie et le plaisir d’écrire.
Comme pour les consultations individuelles, le parent accompagnateur jouera un rôle prépondérant. Il aura les astuces et autres conseils pour créer à la maison un rituel d’entraînement avant d’effectuer les devoirs quotidiens.
Les ateliers sont mensuels et marqueront une progression dans l’apprentissage de l’écriture.
Si certains parents ressentent le besoin de poursuivre la rééducation de leur enfant en séance individuelle, je m’engage à leur trouver un créneau pour le prendre en charge rapidement.
Ces Grapho Ty se veulent donc aussi ludiques qu’efficaces. Chaque binôme parent-enfant repartira donc avec du matériel pédagogique et un compte-rendu de l’atelier.
Pour qu’écrire rime avec plaisir !
Réservation obligatoire :
Par SMS au 06 31 77 53 07
Précisez : Nom Prénom de l’enfant – Classe – Age – Droiter / Gaucher.
Ateliers Grapho Ty-Pouce ont lieu auLe lieu des Possibles
23 Bis Rue François Cordon 29200 Brest
Pour davantage d’informations n’hésitez pas à me contacter au
Cabinet de Graphothérapie-Graphopédagogie
5 rue Cronstast 29200 Brest
Tel : 06 31 77 53 07
Mail : legrand@reeducation-graphotherapie.fr
Site : https://reeducation-graphotherapie.fr
» L’écriture est la peinture de la voix. » Voltaire
– Pendant les vacances scolaires pour les jeunes de 8 à 12 ans ateliers ludiques thématiques.
Et pour les jeunes de 8 à 12 ans, pendant les vacances scolaires seront organiser des ateliers ludiques thématiques sur La Chine – Le Brésil – Le Mexique – La Laponie – L’Australie – Le Sénégal … notamment pour mêler l’écriture à des contes, des jeux de doigts, d’écriture, de coloriage…
– Et des conférences…
Et enfin des conférences pour découvrir la Graphothérapie et autres difficultés d’écriture seront également proposés en cours d’année.
Pour Maria Montessori, la main est « l’outil éducatif le plus important » chez les enfants. En effet, elle considère que la main est « l’organe exécutif de l’intelligence ».
Grâce à ses mains, l’enfant peut explorer, toucher, sentir et ressentir son environnement. Il fait ses propres expériences sensorielles et ainsi développer son autonomie.
Définition
La motricité est l’ensemble des fonctions permettent le contrôle de ses mouvements.
La motricité fine correspond aux gestes précis et coordonnés qui sollicitent les petits muscles et notamment ceux de la main et des doigts. En effet, écrire, dessiner, utiliser des ciseaux, saisir un objet, le lancer, boutonner un vêtement, etc. contribuent à son développement.
Le réflexe d’agrippement pour améliorer la motricité fine.
Comment stimuler la motricité fine ?
La motricité fine est stimulée au quotidien au moyen d’activités spécifiques pratiquées à l’école maternelle ou à la maison : découpage, coloriage, peinture, jeux de construction, exercices avec les mains, etc.
Les jeux de manipulation pour améliorer la motricité fine.
Quelques exercices de motricité fine à faire à la maison :
L’enfant doit apprendre à utiliser les muscles de ses doigts en faisant les tâches suivantes :
Au quotidien, l’enfant peut réaliser des tâches de soins personnels : se brosser les dents, s’habiller, manger, attacher ses lacets, se brosser les cheveux.
De plus, jouer, saisir des objets, construire des tours de blocs, faire des puzzles, habiller des poupées… sont autant d’activités qui peuvent l’aider à délier ses doigts.
Ensuite, effectuer des tâches courante comme tourner les poignées de porte, jouer un instrument de musique, éteindre et allumer les lumières… également.
Les allumettes
L’enfant se muscle les doigts en réalisant des créations libres avec les allumettes.
Faisant généralement l’unanimité auprès des enfants, la pâte à modeler est l’un des meilleurs outils pour renforcer la motricité fine d’un enfant. En effet, la rouler, l’attraper ou la tordre renforcent les petits muscles des doigts.
Le tricot
Le tricot avec les doigts est également une excellente activité non seulement pour développer la motricité fine mais surtout pour calmer et ou se recentrer.
Les mandalas aideront non seulement votre enfant à travailler les muscles de ses doigts, ils l’aideront également à développer des compétences telles que la concentration.
Si ce sujet vous intéresse, je vous conseille de lire mon article consacré au coloriage et dans lequel je donne quelques pistes de découvertes.
La motricité fine, le repérage spatial, la latéralisation peuvent être effectués en jouant des élastiques.
Le Géoboard en Bois
Le Géoboard en Bois avec Cartes de Motifs D’activité et Rubber Band est un excellent jeu pour développer la motricité fine.
Les ficelles
L’art de la ficelle permet de réaliser de superbes objets déco minimalistes et très modernes à partir d’une planche, de quelques clous et d’une ficelle.
Après la gym des doigts, rien que tel qu’un bon massage relaxant des mains.
Les massages pour détendre.
Les massages des mains peuvent être réalisés avec de nombreux types de balles tels que Masseur ROLL ON, Balle à picots, Boule de Massage magnétique, Gant de massage corporel durable avec 9 boules de métal, Boule de réaction hexagonale en Gel de silice, Bille de massage de cryothérapie, Dispositif d’acupression portable…
Le coloriage est l’un des passe-temps préférés des enfants. Cette activité en apparence anodine est certes une activité simple et amusante, mais c’est surtout un excellent outil pédagogique. En effet, le coloriage prépare les enfants d’âge préscolaire à l’école, mais aide aussi les enfants à se développer autant sur le plan cognitif, psychologique que créatif. Le coloriage stimule leur imagination et leur donne l’occasion de s’exprimer. De plus, le coloriage développe le cerveau de l’enfant car cette activité en monopolise deux aspects : le rationnel, la logique (hémisphère gauche) et l’émotionnel, la créativité (hémisphère droit).
Le coloriage.
Les bienfaits du coloriage sont donc fort nombreux.
Je vous conseille de lire l’article de Mme Armelle Bérard Bergery relatant son entretien avec Liliane Holstein, psychanalyste spécialisée dans les thérapies brèves, sur les bienfaits que les enfants peuvent retirer du coloriage et du dessin.
Le coloriage peut améliorer la motricité chez les jeunes enfants. Les actions motrices peuvent aider dans le développement des muscles de ses doigts, de ses mains et de ses poignets. Tout en coloriant et en manipulant le crayon, les enfants acquièrent des habiletés motrices, de la force et de la dextérité.
Le coloriage pour améliorer la motricité fine et notamment la tenue de crayon.
Le coloriage prépare à l’entrée à l’école.
La manipulation de feuilles, de pages de différentes tailles et de livres de coloriage sont autant d’outils pour préparer les petits enfants à l’univers de l’école et au travail structuré sur papier qui leur sera demandé en classe. L’enfant sera habitué à manipuler une feuille, une page ou même un livre.
Le coloriage stimule la créativité.
Excellent moyen d’expression, le coloriage stimule la créativité et donne à l’enfant l’occasion d’exprimer son côté créatif, de révéler sa personnalité. En effet, le coloriage attise l’imagination et inspire les enfants à réfléchir. Avant de dessiner et de colorier, l’enfant se crée un monde imaginaire qu’il va planifier et structurer au fur et à mesure. Puis, il va décider des couleurs qu’il souhaite utiliser dans son image et de l’ordre dans lequel il va colorier les choses de l’image. Le coloriage va donc favoriser l’appréciation des différences visuelles.
Tout en coloriant, l’enfant développe la dextérité, la force de la main et l’attention : des capacités indispensables pour écrire.
Le coloriage pour stimuler la créativité et l’imagination.
Le coloriage sensibilise l’enfant aux couleurs, à la reconnaissance et au discernement.
Le coloriage encourage l’apprentissage de la couleur. En effet, avec le coloriage, l’enfant découvre la palette des couleurs soit à l’aide des crayons de couleur, de peintures, de craies, de crayons cire, de crayons Rocks, de marqueurs … le coloriage favorise la pratique et la connaissance des couleurs primaires et communes. Tout en coloriant, l’enfant se sensibilise aux noms et aux teintes de couleurs, découvrent les nuances des couleurs, explorent les mélanges.
Le coloriage aide à l’amélioration de la coordination des yeux et des mains et à la structuration et la sensibilisation spatiale.
Rester à l’intérieur des lignes, maîtriser les formes, découvrir la perspective demandent à l’enfant une habileté considérable et de l’attention. Le fait de tenir un crayon, le choix des couleurs, colorier dans un espace délimité et même tailler ses crayons sont autant d’actions qui peuvent aider à développer une bonne coordination main-œil. Si au départ, l’enfant éprouvera des difficultés à respecter les formes, les délimitations, les lignes, au fur et à mesure, il va gagner en habileté, en maîtrise, en dextérité.
Rester entre les formes pour améliorer la coordination yeux-mains.
Regarder, faire et coordonner, mais aussi gérer un espace, se repérer sur une feuille de papier, connaître la notion de limitesont donc autant de compétences que le coloriage développe.
Le coloriage améliore la concentration, la confiance et l’estime de soi.
Véritable source de bonheur et de satisfaction pour l’enfant, le coloriage améliore la concentration, la confiance et l’estime de soi car il met l’enfant face à sa propre réalisation, sa propre création. Le coloriage permet donc à l’enfant de renforcer le sentiment d’accomplissement et de fierté.
Au cabinet de graphothérapie / pédagogie, j’utilise le mandala, ce fameux dessin circulaire orné de formes géométriques, pour travailler la gestion des appuis et surtout le mouvement du pouce. Je demande à l’enfant de choisir un crayon de sa couleur préférée et de varier les appuis. Plus le format est petit, plus il fait travailler le pouce. Ainsi la difficulté est d’autant plus grande.
Les mandalas pour travailler la pression.
Le coloriage de mandalas favorise également la concentration.
Le coloriage est aussi une activité apaisante et thérapeutique pour les enfants comme pour les adultes d’ailleurs. Grâce à la concentration demandée, il permet notamment de se débarrasser des émotions désagréables, d’oublier les frustrations et autres évènements stressant, d’alléger les tracas quotidiens … mais aussi de calmer les angoisses.
Le coloriage permet donc de s’évader !
Les livres d’Art-thérapie.
Conseil divers :
Livre à télecharger :
Leen Margot, enseignante depuis 20 ans, partage ses recherches, ses idées et autres illustrations sur son site.
Outre de très jolies affiches de porte pour les classes et des dessins pour adultes, Leen Margot offre aux enfants un livre à télécharger gratuitement en version classique et en deux versions pour les enfants dyslexiques. Ce livre est constitué d’un texte associé à chaque dessin à colorier.Merci à l’auteure pour cette belle initiative.
Les gribouillis :
Je vous conseille les ouvrages de l’auteur et illustrateur de livres jeunesse Hervé Tullet : « Un livre » (Prix Sorcières 2011) a renouvelé profondément l’album, bientôt suivi de « Couleurs», « On joue ? », « Oh ! Un livre qui fait des sons », « Sans titre », « Atelier dessins », « Un jeu », « Coucou c’est moi, Turlututu ! », « Livre de coloriages », « J’ai une idée ! » ou encore son «A toi de gribouiller».
Son site fourmille d’idées créatrices et ses vidéos You tube sont fort rafraîchissantes ! A visionner sans tarder.
Vidéo de Hervé Tullet.
Bouge ta plume :
voir la petite vidéo pour s’entraîner à faire des gribouillis.
Pour conclure, colorier, gribouiller et dessiner procurent aux enfants, comme aux adultes d’ailleurs, autant d’activités pédagogiques, ludiques et qu’amusantes. Mais ce loisir renforce en premier lieu la précision de ses gestes (la motricité fine) et facilite leur concentration. Mais surtout, il développe leur estime de soi, leur confiance en eux et leur procure un sentiment d’accomplissement.
Excellent loisir créateur aux multiples bienfaits, n’hésitez plus prenez ou donner des crayons de couleurs à vos enfants !
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