Ateliers Grapho Ty-Pouce® : Pour en finir avec une écriture illisible, douloureuse ou décourageante !

Ateliers Grapho Ty-Pouce® : Pour en finir avec une écriture illisible, douloureuse ou décourageante !

29/Sep/2023

S'INSCRIRE AU PARCOURS COLLECTIF

Durée

45 minutes
Séance hebdomadaire

Effectif

3-5 enfants

Méthode

Ludique Dynamique Innovante

Lieu

5 rue Cronstadt Brest

Quand

De mi-janvier à mi-avril = 11 Mercredis 

Délai d’accès

Inscription en ligne ou par mail

LES ATELIERS :

Aujourd’hui, de nombreux enfants rencontrent des difficultés liées aux gestes de l’écriture : mauvaise tenue du crayon, crispations, lenteur, illisibilité, douleurs, refus d’écrire… Loin d’être un simple outil scolaire, l’écriture manuscrite est un apprentissage moteur complexe, qui engage tout le corps et nécessite un accompagnement structuré, progressif et personnalisé.

Apprendre à écrire, c’est aussi apprendre à bouger autrement

Nos ateliers collectifs Grapho Ty-Pouce® proposent aux enfants de retravailler les bases du geste d’écriture de façon ludique, sensorielle et bienveillante.
Ils s’appuient sur les principes de la graphothérapie et de la graphopédagogie.

Une approche collective, bienveillante, qui redonne confiance

Ces ateliers offrent aux enfants un espace où l’écriture redevient un plaisir.
En petit groupe, ils prennent conscience de leur corps scripteur, progressent ensemble, retrouvent goût et confiance dans leurs capacités.

Pour qui ?

👦 Enfants du CE2 au CM2 :

  • présentant des signes de difficultés d’écriture, manque d’aisance, de fluidité ou de lenteur d’écriture

  • ayant une tenue de crayon peu fonctionnelle ou inefficace

  • en souffrance dans les activités écrites à l’école

  • ou simplement en besoin de consolidation des bases motrices de l’écriture

  • ne souhaitant pas faire une rééducation de l’écriture traditionnelle

Public visé

Enfants du CE2 au CM2 sans pathologie particulière car il ne s’agit pas d’une rééducation !

Évaluations des acquis

Test d’écriture à l’entrée et sortie. 

Accessibilité

Salle pouvant acceuillir des enfants en situation de handicap.

Obligations

Etre présent, impliqué et assidu pendant les 11 séances. Signature contrat parents/enfants lors de la 1ère séance.

Modalités d’accès

Fiche contact, formulaire d’inscription.

LES OBJECTIFS DE CES ATELIERS

Objectifs des ateliers :

Les ateliers s’appuient sur un programme structuré et progressif qui agit à la fois sur les facteurs endogènes (propres à l’enfant) et exogènes (environnement et matériel), pour améliorer l’acte d’écrire en profondeur.

  • 🖐️ Installer une tenue de crayon fonctionnelle (pince tridigitale, relâchée, stable)

  • 🌀 Renforcer la mobilité des doigts et la dextérité digitale

  • 💪 Développer la souplesse du poignet et la stabilité de l’épaule

  • 📏 Apprivoiser l’espace feuille : lignes, marges, repérage.

  • ⏱️ Gagner en fluidité, rapidité et lisibilité

  • 🧘‍♀️ Apprendre à écrire sans douleur, sans fatigue ni crispation

  • 🏃🏻‍ Gagner en vitesse et en fluidité.

  • © Travailler la stratégie de copie.

  • ✍🏻 (Re)trouver le plaisir d’écrire.

Programme détaillé sur demande

Une progression pensée autour des fondamentaux du geste

Chaque atelier explore un aspect technique précis de l’écriture manuscrite à travers :

  • des jeux moteurs préparatoires (mobilisation des doigts, détente musculaire, coordination œil-main…)

  • des activités graphiques ciblées (boucles, étrécies, ponts, lettres rondes, enchaînements…)

  • des exercices de posture, respiration, ancrage corporel…

  • des situations d’écriture adaptées au niveau et aux besoins de chacun.

Votre animatrice

Gaëlle Legrand-Fourès, Docteur-ès Lettres et remédiatrice du geste d’écriture, met son expertise au service des enfants et des adolescents en difficultés d’écriture.

Certificat de réalisation

Diplôme de réalisation nominatif reçu à la fin de l’atelier final.

N’hésitez pas à me contacter pour tous renseignements.

Mise à jour Août 2025.

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Ateliers Grapho-Philo : réenchanter l’écriture pour mieux se connaître.

Ateliers Grapho-Philo : réenchanter l’écriture pour mieux se connaître.

29/Sep/2023

Ateliers collectifs Grapho Ty-Pouce® Philo.

Les Aventuriers du Geste : réenchanter l’écriture pour mieux se connaître

Et si écrire redevenait une aventure intérieure ?

Tarif : 350€ les 10 séances

Du 1er octobre au 10 décembre 2025

Inscriptions ouvertes

S'INSCRIRE À L'ATELIER

Durée

1 heure 15 minutes

Effectif

3 -5 enfants

Méthode

Innovantes Ludiques Créatives

Lieu

 5 rue Cronstad
ou au lieu des Possibles lors des vacances.

Quand

Pendant 10 mercredis de 17h00 à 18h15

Pendant les vacances scolaires

 

Inscription

Inscription en ligne ou par mail

LES OBJECTIFS DE L’ATELIER :

Depuis plusieurs années, l’écriture manuscrite traverse une crise silencieuse. Ce geste pourtant essentiel, ancré dans notre corps et porteur de sens, devient pour beaucoup d’enfants une source de tension, d’échec ou de découragement.
Douleurs, lenteur, écriture illisible, tenue de crayon crispée, perte de plaisir… Autant de signaux qui traduisent un mal-être scripteur profond.

Et si nous changions de regard sur l’écriture ?
Et si nous faisions du geste un voyage ?
Et de l’apprentissage, un chemin de transformation ?

Les Aventuriers du Geste : un atelier unique à la croisée de la graphothérapie, de la psychopédagogie et de la philosophie

Pensés pour les enfants du CE2 au CM2, les ateliers collectifs Grapho Ty-Pouce® Philo offrent une réponse créative, bienveillante et globale à la souffrance liée à l’écriture.
Plutôt que de corriger, nous choisissons de explorer, ressentir, reconstruire, en s’appuyant sur les forces naturelles de l’enfant : le jeu, l’imaginaire, le mouvement, la pensée libre.

Objectifs pédagogiques

  • Retrouver une tenue de crayon fluide et efficace

  • Améliorer la motricité fine et la coordination graphique

  • Libérer l’écriture des crispations mentales et corporelles

  • Recréer une relation positive à l’écriture et à l’apprentissage

  • Favoriser l’estime de soi, la concentration et l’expression personnelle

Pour quels enfants ?

  • Enfants en difficulté avec l’écriture (lenteur, douleur, refus d’écrire)

  • Enfants hypersensibles, anxieux ou ayant une mauvaise estime d’eux-mêmes

  • Enfants créatifs en quête d’un cadre plus vivant, sensoriel et symbolique

  • Enfants en IEF ou en suivi personnalisé, pour accompagner leur rapport à l’écrit autrement

Public visé

Pensés pour les enfants du CE2 au CM2

Évaluations des acquis

Tests d’écriture à l’entrée et sortie. 

Accessibilité

Au sein de notre établissement.

Obligations

Etre présent, impliqué et assidu.

Modalités d’accès

Fiche contact, formulaire d’inscription.

LE PROGRAMME DES ATELIERS :

Une pédagogie du geste… et du cœur

Chaque séance est une expérience sensorielle, motrice et symbolique, ancrée dans un thème inspirant (mythes, nature, émotions, récits héroïques…), pour :

  • 🔄 réapprendre les gestes d’écriture en profondeur (pouce, poignet, doigts, posture, respiration) ;

  • 💬 nommer et traverser ses émotions par la discussion philosophique et l’écriture expressive ;

  • 🧠 retrouver du sens à travers des projets d’écriture créative et collective ;

  • 🖍️ remotiver les enfants dans leur rapport à l’écriture en valorisant leurs talents et leur progression.

Déroulé type d’un atelier

  1. Rituel d’ouverture sensorielle ou philo : ancrage, météo intérieure, respiration, question ouverte

  2. Activité corporelle et motrice ciblée : pince, souplesse, coordination œil-main, détente musculaire

  3. Exploration graphique : boucles, lignes, lettres, gestes libérateurs

  4. Écriture expressive ou créative : carnet personnel, récit imaginaire, calligraphie intuitive…

  5. Clôture douce : cercle de parole, retour au calme, valorisation

Les Aventuriers du Geste, ce n’est pas seulement apprendre à bien écrire,
c’est retrouver le goût d’écrire, avec sa main, son corps… et son cœur.

 

Programme détaillé sur demande.

Votre animatrice

Gaëlle Legrand-Fourès, Docteur-ès Lettres et remédiatrice du geste d’écriture, met son expertise au service des enfants et des adolescents en difficultés d’écriture.

Diplôme de réalisation

Diplôme de réalisation nominatif remis à la fin de l’atelier.

N’hésitez pas à me contacter.

Mise à jour Juillet 2025.

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Ateliers Grapho-Philo-Art : écrire, penser, créer.

Ateliers Grapho-Philo-Art : écrire, penser, créer.

6/Sep/2023

Grapho-Philo-Art

Traces de Soi : écrire, penser, créer

Un voyage graphique, philosophique et artistique au cœur de l’expression et de l’identité

Tarif : 40€ la séance

S'INSCRIRE A UN ATELIER

Durée

1 heure 30

Effectif

3-5 enfants 

Méthode

Innovante Ludique Créative

Lieu

5 rue cronstadt

Ou au Lieu des possibles

 

Quand

1 samedi par mois

Vacances scolaires

Inscription

Inscription en ligne ou par mail

LES OBJECTIFS DE CET ATELIER :

Pourquoi cet atelier ?

Dans un monde où tout s’accélère, où les enfants sont souvent happés par le bruit, la performance et les écrans, il devient essentiel de leur offrir un espace pour ralentir, ressentir, réfléchir… et créer.
« Traces de Soi » est une invitation à reconnecter la pensée, le geste et le cœur, à travers un atelier profondément humain, sensible et joyeux.

Ce parcours original permet aux enfants de s’exprimer pleinement : par le corps qui écrit, par les mots qui questionnent, par l’art qui libère.

Une approche triptyque unique :

✍️ Graphothérapie créative
Pour se (ré)approprier le geste d’écriture, développer la motricité fine, retrouver la fluidité et le confort du corps scripteur. On explore la lettre comme un trait vivant, une trace qui relie.

💭 Philosophie pour enfants
Pour nourrir la pensée, développer l’esprit critique, apprendre à dialoguer, questionner le monde et soi-même, mettre des mots sur l’essentiel.

🎨 Expression artistique
Pour libérer la créativité, explorer les matières, les couleurs et les formes, et inventer de nouveaux langages entre art et écriture.

Public visé

Enfants du CE2 au CM2 

Évaluations des acquis

QCM à l’entrée et sortie. Questionnaire de satisfaction

Accessibilité

Atelier pouvant acceuillir des personnes en situation de handicap.

Obligations

Etre impliqué, motivé

Modalités d'accès

Aucun.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES 

  • Réconcilier les enfants avec l’écriture manuscrite en redonnant du plaisir au geste graphique.

  • Offrir un espace de pensée libre et profonde autour de grands thèmes de l’existence : le temps, le bonheur, l’identité, la liberté, l’émotion…

  • Favoriser la créativité, l’imagination et la confiance en soi à travers des créations uniques.

  • Stimuler l’écoute, le respect de la parole de l’autre et la co-construction de sens.

  • Aider chaque enfant à laisser sa trace, symbolique et authentique, à travers des œuvres signées de sa main et de sa pensée.

Pour qui ?

Des enfants du CE2 au CM2 :

  • En difficulté avec l’écriture, en perte de motivation ou en mal de confiance ;

  • Curieux de penser autrement, créatifs, sensibles ou en quête de sens ;

  • Qui aiment dessiner, inventer, écrire sans pression, à leur rythme.

Votre animatrice

Gaëlle Legrand-Fourès, Docteur-ès Lettres et remédiatrice du geste d’écriture, met son expertise au service des enfants des cycles 1, 2 et 3 et des adolescents ayant des difficultés d’écriture.

Carnet de réalisation

Carnet de réalisation créé en atelier.

Mise à jour Juillet 2025.
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