Depuis plusieurs années, l’écriture manuscrite traverse une crise silencieuse. Ce geste pourtant essentiel, ancré dans notre corps et porteur de sens, devient pour beaucoup d’enfants une source de tension, d’échec ou de découragement.
Douleurs, lenteur, écriture illisible, tenue de crayon crispée, perte de plaisir… Autant de signaux qui traduisent un mal-être scripteur profond.

Et si nous changions de regard sur l’écriture ?
Et si nous faisions du geste un voyage ?
Et de l’apprentissage, un chemin de transformation ?

Les Aventuriers du Geste : un atelier unique à la croisée de la graphothérapie, de la psychopédagogie et de la philosophie

Pensés pour les enfants du CE2 au CM2, les ateliers collectifs Grapho Ty-Pouce® Philo offrent une réponse créative, bienveillante et globale à la souffrance liée à l’écriture.
Plutôt que de corriger, nous choisissons de explorer, ressentir, reconstruire, en s’appuyant sur les forces naturelles de l’enfant : le jeu, l’imaginaire, le mouvement, la pensée libre.

Objectifs pédagogiques

• Retrouver une tenue de crayon fluide et efficace

• Améliorer la motricité fine et la coordination graphique

• Libérer l’écriture des crispations mentales et corporelles

• Recréer une relation positive à l’écriture et à l’apprentissage

• Favoriser l’estime de soi, la concentration et l’expression personnelle

Pour quels enfants ?

• Enfants en difficulté avec l’écriture (lenteur, douleur, refus d’écrire)

• Enfants hypersensibles, anxieux ou ayant une mauvaise estime d’eux-mêmes

• Enfants créatifs en quête d’un cadre plus vivant, sensoriel et symbolique

• Enfants en IEF ou en suivi personnalisé, pour accompagner leur rapport à l’écrit autrement

Une pédagogie du geste… et du cœur

Chaque séance est une expérience sensorielle, motrice et symbolique, ancrée dans un thème inspirant (mythes, nature, émotions, récits héroïques…), pour :

• 🔄 réapprendre les gestes d’écriture en profondeur (pouce, poignet, doigts, posture, respiration) ;

• 💬 nommer et traverser ses émotions par la discussion philosophique et l’écriture expressive ;

• 🧠 retrouver du sens à travers des projets d’écriture créative et collective ;

• 🖍️ remotiver les enfants dans leur rapport à l’écriture en valorisant leurs talents et leur progression.

Déroulé type d’un atelier

1. Rituel d’ouverture sensorielle ou philo : ancrage, météo intérieure, respiration, question ouverte

2. Activité corporelle et motrice ciblée : pince, souplesse, coordination œil-main, détente musculaire

3. Exploration graphique : boucles, lignes, lettres, gestes libérateurs

4. Écriture expressive ou créative : carnet personnel, récit imaginaire, calligraphie intuitive…

5. Clôture douce : cercle de parole, retour au calme, valorisation

Les Aventuriers du Geste, ce n’est pas seulement apprendre à bien écrire,
c’est retrouver le goût d’écrire, avec sa main, son corps… et son cœur.

Programme détaillé sur demande.