Notre parcours de formation en présentiel
ACCOMPAGNER UN ENFANT EN DIFFICULTÉ DANS SON apprentissage de l’écriture cursive
Formation individuelle – Prise en charge FIFPL possible
Tarif : 180€
Tarif : 180€
LES OBJECTIFS DE FORMATION :
En crise depuis quelques années, l’écriture manuscrite est un apprentissage complexe et rigoureux. Son apprentissage n’est pas un savoir inné et de plus en plus d’enfants sont confrontés au « mal d’écrire ».
Bien qu’enjeu majeur dans la scolarité des enfants, l’enseignement de l’écriture manuscrite peut s’avérer être un véritable obstacle pour certains enfants. A l’école, les difficultés se multiplient et de plus en plus d’enfants y sont confrontés : tenue de crayon inefficace, manque de soin, lenteur, écriture illisible, refus d’écrire, non automatisation du geste, douleurs …
Comment en sommes-nous arrivés là et que peut-on faire pour améliorer la situation ?
Au cours de cette formation, le participant sera en mesure d’enseigner les prérequis de l’apprentissage de l’écriture manuscrite, de créer des remédiations efficaces et faciles à mettre en place en classe ou dans le cadre de l’aide personnalisée.
A l’issue de la formation « Se former à l’apprentissage de l’écriture cursive », le participant sera en mesure de mettre en place les pré-requis (latéralisation, motricité fine, gestion de l’espace feuille…), d’instaurer les bases solides d’un apprentissage de l’écriture, d’identifier les difficultés des enfants, de corriger une mauvaise tenue de crayon, de proposer des outils transférables rapidement en classe, d’apporter une aide personnalisée et de réaliser des remédiations efficaces pour que les élèves aient une écriture fluide, lisible, rapide et sans douleur.
A l’issue de la formation « Se former à l’apprentissage de l’écriture cursive de la PS de maternelle au CM2 », le participant sera en mesure
- de mettre en place les pré-requis de l’apprentissage de l’écriture : latéralisation, réflexes archaïques, motricité fine, posture, gestion de l’espace feuille…
- d’instaurer les bases solides d’un apprentissage de l’écriture
- d’identifier les difficultés des enfants qu’ils soient droitiers ou gauchers notamment
- de corriger une mauvaise tenue de crayon,
- de proposer des outils transférables rapidement en classe,
- de maîtriser la progression pédagogique du cycle 1 au cycle 3
- de créer et réaliser des remédiations efficaces et faciles à mettre en place en classe ou dans le cadre de l’aide personnalisée.
Public visé
Parents.
Évaluations des acquis
QCM à l’entrée et sortie. Questionnaire de satisfaction
Accessibilité
Salle pouvant acceuillir des personnes en situation de handicap.
Prérequis
Aucun.
LE PROGRAMME DE FORMATION :
- Pourquoi enseigner l’écriture manuscrite ?
- Etat des lieux de l’écriture manuscrite en France.
- Les grands principes de l’apprentissage de l’écriture.
- Pré-requis à mettre en place.
- Pour bien écrire…
- Avant l’écriture : PS – MS
- Apprentissage de l’écriture : GS vers le CP
- Du CP au CM2
- Troubles dys et d’écriture
- Remédiations
Programme détaillé sur demande
Formatrice
Gaëlle Le Grand-Fourès est Docteur-ès Lettres et formatrice, met son expertise au service des parents et de tous ceux attachés à l’écriture manuscrite.
Certificat de réalisation
Attestation de formation envoyée.
N’hésitez pas à me contacter pour tous renseignements.
Grapho Ty-Pouce® Formation est un organisme de formation enregistré sous le numéro 53290983029 auprès du préfet de Région Bretagne. Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’État.
Mise à jour Septembre 2024